Id_61911颜老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学英语|小学语文|小学数学|高中英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：虽然我暂时没有正式的家教授课经验，但在校期间经常帮助身边同学梳理知识点、讲解难题，锻炼了讲解思路与沟通能力。我深知万事开头难，好的开端离不开认真负责的态度。如果能够获得这次机会，课前我会提前了解孩子当前的学习情况、薄弱板块，量身制定辅导计划；课上耐心讲解，多引导孩子主动思考；课后跟进练习，及时复盘查漏补缺。我会放平心态，循序渐进，不仅帮助孩子夯实课本知识，也会主动观察孩子的学习状态，鼓励孩子建立学习信心，踏踏实实地陪伴孩子稳步提升成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_60492谭老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学语文|小学数学|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：之前做过合川的小学生家教，常出现小学生上课注意力不集中，解题比较慢的情况，我会提醒他好好听课，耐心教他解题。包括和小学生有时不好沟通，比较闹腾时，会严厉一点，让他们安静下来，好好听讲。首先，让学生把基础知识掌握好，再做专项训练，刷题，进行讲解，一步一步来，帮助他们更好掌握知识。面对学生成绩提高不明显时，会帮他总结原因，并督促他改正。

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Id_57573刘老师(教师)积分(1分)4~7年

辅导科目：初中语文|高中语文

家教积分：1分

个人简介：大学时期就有兼职家教，周末在重庆主城区学生家里教授语文，那时候大都是小学语文。工作后教的是高中语文，也送了一届毕业生。从学校离职后，进入教育机构工作，从事初中，高中语文教育，也在另一家机构教小学生阅读，业务也有一些家教安排。家教经验丰富。

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Id_57544邓老师(教师)积分(2分)4~7年

辅导科目：初中化学|高中化学

家教积分：2分

个人简介：1.2021.5月中旬，天星桥中学初三学生化学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对化学的学习时间投入更多了，中考有了好的表现。2.2020年12月-2021年5月，七中高一学生上了高中后，虽然学习自我感觉良好，但考出来成绩不理想，才30多分，老师分析为知识存在薄弱环节，在补习是全面梳理，最终整体稳定提升.现成绩稳在70分左右

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Id_57363李老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中数学|小学数学|初中物理

家教积分：1分

个人简介：有五年家教经验，擅长辅导初中数学物理，目前正在重庆辅导一名同学初中数学，一名同学初中物理，曾在机构担任家教老师。擅长辅导差生，曾经辅导一名初一女生数学，一个学期从20分期末考到88分，满分100分，平时也稳定在80分以上。

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Id_57135陈老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学英语|小学奥数|小学数学|初中数学|高中数学

家教积分：1分

个人简介：本人曾经在寒暑假做过家教，在家教过程中，擅长因材施教，帮助孩子总结做题方法与技巧，找到正确学习方法。并且能和孩子建立亦师亦友的良好关系，正确引导孩子树立良好的学习态度，在学习中找到快乐。所教的学生都取得了一定的进步，在高考中取得了优异的成绩，因此受到了家长和孩子的一致好评。

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Id_55977田老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学数学|高中英语|小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验暂无家教经验但性格平和，有条理性，忍耐力是我的标签。在集体中能与他人和睦相处，乐于并擅长与人沟通，有良好的人际关系。对人热情友善，乐于帮助他人。对事理智、冷静、有逻辑，从不轻易放弃。敢于尝试，挑战自己；对自己所在的集体有强烈的责任感。有亲和力，能与各个阶段的人融洽相处、沟通。

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Id_55972王老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学陪读|美术

家教积分：1分

个人简介：帮父母的朋友孩子辅导过美术素描，大概只上过10节课左右，但后面都基本上可以上手素描了，对于色彩和其他工具的使用也会制定一套有效的教学方案，更希望孩子在快乐中学习，注重培养兴趣，兴趣是最好的老师，会给他讲很多关于艺术的故事

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Id_55872李老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中物理|小学陪读|初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：由于兼职过花样滑冰教练，教导小孩子的时候会出现小朋友注意力不集中的情况，这个时候就需要教练多留意小朋友，同时可以稍微提醒小朋友。小朋友出现不听课的情况可以用一些小玩具或者小糖果去吸引小朋友，当他们达到一定目标或者完成某些任务之后发放奖励。

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Id_55871丁老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：高中历史|小学数学|初中数学|学龄前课程|初中英语|初中历史|小学语文|小学英语|初中政治

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验，但我相信自己在工作中可以边学习边做事，不会上级失望的，希望您可以给我一次挑战自我的机会。教师不仅是知识的传播者他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见教师的职业特征具有未来性管仲说’百年树人。’我国未来能否在世界上占有一席之地就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此我们要认清我们肩负的历史使命树立崇高的职业信念为祖国的未来打下良好的基石。

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