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Id_48481雷老师(大学生)积分(12分)1次经验
辅导科目：初中数学
家教积分：12分
个人简介：之前在线上教过初一小朋友的数学还有初二数学感觉教初中数学很有意思也很有成就感每一次备课讲课都能很好的让学生听懂并且给她们解答问题她们课后也会问我一些问题我也能很详细的有耐心的为他们解答她们在课堂上对某个知识点不熟悉的时候我会把这个问题再给他分析一遍如果实在该死不懂我会通过寻求另外的思路方法把他们讲懂之后再来讲我其他的思路让她们学会一题多解打开思路思路灵活懂得变通
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_47751王老师(大学生)积分(11分)1次经验
辅导科目：初中语文|小学英语|初中英语|小学陪读|小学语文
家教积分：11分
个人简介：关于小朋友注意力不太集中这个问题对于年龄比较小的小朋友而言，注意力是非常重要的问题，因此，调整好教学的方法，结合有意注意和无意后注意，让小朋友尽可能集中精力。教小朋友说英语其实很重要的一点是让他们要主动去思考，不是说告诉他们这个单词是什么意思，而是通过手势，动作，表情，实物等等这样才让孩子们记忆更加深刻，理解得更为透彻
Id_47486陈老师(大学生)积分(11分)2次经验
辅导科目：初中化学|初中英语|初中数理化|初中政治|小学英语|小学陪读|小学奥数|高中语文|初中语文|小学语文|小学数学|初中生物|学龄前课程|高中数学|初中物理|小学作文|初中数学
个人简介：2019年暑假，在教育机构辅导初二学生的暑假作业，综合性的帮助孩子轻松完成暑假作业，并且展开拓展性的相关学习。2020寒假，做过初三孩子的英语家教，帮助孩子轻松掌握英语语法与英语学习方法。使孩子的英语成绩得到质的提高。
Id_46925张老师(大学生)积分(12分)暂无经验
辅导科目：小学英语|英语口语|初中英语
个人简介：无家教经历有辅导同学的经历：初中为同学们讲解英语考前复习方法，帮英语老师代课——讲练习题;高中为同学们讲解英语考试各类题型的方法技巧，为一位英语零基础的同学整理了一套英语基础知识并装订成册出现的问题：有一些我不是完全能懂的问题对策：通过询问老师，查询资料等方式从头到尾将问题弄清楚，后告知同学或写笔记交给同学效果：同学能够明白
Id_46908尚老师(大学生)积分(12分)暂无经验
辅导科目：小学数学|初中数学|初中物理
个人简介：本人为重庆邮电大学的大一新生，并无家教经验，但由于高中经常给同学讲题，形成了自己对数学及物理的独特思维，讲题是口齿清晰，思路清晰，对初高中知识点掌握扎实。虽有少量遗忘，但本人愿在家教过程中尽心尽力，必定达到家长的要求，为辅导您的子女尽一份力。
Id_46542邱老师(专业)积分(11分)1年
辅导科目：初中物理|小学数学|初中数学
个人简介：上大学时，在重庆的三中英才当过三个月的小学初中高中作业托管，为学生讲解他们不理解的理科题目。学生和机构都比较满意。也希望我继续平时也能在那里兼职。也给自己的表妹辅导过数学，一天讲下来感觉能学到不少东西，解开之前不少的疑惑之处。
Id_46105李老师(大学生)积分(11分)2次经验
辅导科目：美术
个人简介：性格活泼与学生相处融洽，能让学生更快的接受于美术，快速入门得到更大的提升，擅长于美术色彩素描美术课是义务教育的一门必修的艺术教育课程,美术教育是美育的一个重要组成部分,是对学生进行美术教育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要途径.由于种种原因,农村美术教育相对于城市来说是滞后的
Id_40423曹老师(大学生)积分(12分)暂无经验
辅导科目：小学英语|钢琴|小学数学|小学陪读
个人简介：如今的家教经验为零。但是正因为如此，也正是可以考验我在实践过程中的随机应变和解决方法的能力。这不仅对我自己是一种锻炼，对孩子们也算是一种成长。而且我会发挥出百分之百的干劲和热情来对待每一位小朋友。绝不会逼迫孩子们学习，而会积极引导，激发孩子的兴趣。因材施教，挖掘出孩子们的闪光点，为未来做好铺垫。
Id_39823张老师(大学生)积分(12分)4次以上
辅导科目：高中英语|初中英语|小学英语|高中历史|高中语文|小学作文|初中历史|小学语文|小学数学|初中数学|初中地理|小学陪读|初中作文|初中语文|高中政治|羽毛球|初中政治|英语口语|书法|学龄前课程
个人简介：本人拥有初高中数学助教经验，小学数学教学经验，时间长达半年左右，和多个不同年龄阶段的孩子都有接触，批改作业观察孩子学习，评写评语，与家长沟通方面有一定的经验。另外，本人也参与过几次社区公益教学服务，深入小学进行普法宣传、英语教育，教学效果好，孩子参与度高，能够很大程度调动孩子积极性。
Id_37196谷老师(大学生)积分(11分)1次经验
辅导科目：初中化学|初中数理化|小学数学|初中物理|初中数学|初中英语|小学英语
个人简介：去年暑假做过一次家教，辅导两名学生，其中一名四年级学生，辅导数学和英语，一名初二学生，辅导数学和物理化学英语。初二女同学很配合，很懂事，性格有些内向，在辅导初期，首先主动和她交流，培养信任，拉近距离，之后再进行相应的辅导，效果明显，据了解在开学之后的考试中英语成绩突出，数学成绩上有所进步，总体排名进步。四年级男同学，辅导过程中会出现厌烦现象，这时要主动开导，讲些有趣的故事，和他交流，了解该学生的真实想法，提高孩子的学习热情，有学习的兴趣才有可能进行学习，达到效果。
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