重庆师范大学家教赵同学_擅长辅导初中英语

教员积分:1分

重庆师范大学家教－赵老师　大学生编号：44308

性　　别：女
高考地：山西
就读院校：重庆师范大学
年　　级：大三学生
专　　业：外国语学院英语师范
擅长辅导：初中英语
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4次以上

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赵老师的可辅导科目

赵老师的可辅导区域

渝中|江北|沙坪坝|璧山

赵老师的高考成绩

高考总分559，语文105分，数学成绩126，英语成绩137，文综191。山西省2018高考文科排名3–3200名，就读高中太行中学是山西省重点高中之一，高中英语多次考到140+。初中成绩优秀，英语是长项。

赵老师的性格特长

性格开朗，温柔，友善，亲切，幽默，有爱心。擅长换位思考，能够充分理解学生在学习过程中的难处，做事不急不躁，认真负责，有耐心，并且能从学生家长的需要和信任中获取成就感和责任感；作为学校外语学院的辩论队队长，多次获得最佳辩手奖项，语言表达能力强，擅长与人沟通，向同学会尽可能用浅显易懂的语言来解释问题。课下能通过沟通较快地拉近与学生的距离，也会与愿意沟通的家长及时沟通同学的问题与长处，懂礼貌，情商高；英语专业能力扎实，在校多次获得奖学金；教学经验丰富，两年来接触过小初高不同学龄段的学生，有自己的教学方法，会仔细备课，课后有什么疑惑也会认真解答。

赵老师的家教经验

各个学龄段的家教经验丰富，大一曾辅导四年级学生，大二曾辅导初三升学和巴蜀中学初一学生，获取了家长的信任和同学的喜爱。

可以和孩子成为好朋友，希望可以帮助ta解决学习生活任何方面的问题。

小学全科知识辅导没有问题，并且擅长英语，可以额外每日坚持教一些英语的知识，为孩子打好英语基础和良好的语感。

大一上学期担任二年级男孩英语老师，通过教自然拼读法，从背不下字母表变得学会了自己拼读。小男孩性格比较调皮，注意力时常不集中，有一次聊天过程中得知他喜欢乐高积木，我便鼓励他说这其实也是培养空间立体感的好方法，并且答应他如果作业可以全对就留下来陪他一起玩。平时会设置三十分钟一个的闹钟，每三十分钟休息一下，但在这三十分钟内必须全神贯注，将时间做碎片化利用，帮助孩子提高专注力。周末有时他父母不在家，会让我去陪他一起在小区里做运动，打羽毛球，锻炼身体。不仅将家教看做是一份工作，也把他看成自己的弟弟一样去对待。任职期间弟弟的学习态度有明显好转，刚开始很抗拒学习和陌生的老师，到后来每天都打电话问老师怎么还不来。从刚开始的注意力不集中，到学会专注的听我讲话。从不记学校布置的作业，到每天一到家自觉地去做作业。

大二上学期在大学城教育机构教小学一年级班，一共三个小朋友。通过做游戏的课堂互动方式，调动孩子学习积极性。注意培养孩子学习习惯，完成作业后首先自己检查一遍再交给老师检查，惩罚与奖励机制并举，每天复习老师教的内容，预习下一课，认真学习纠正拼音，分清平翘舌音，讲好标准普通话，阅读课外书等等。关注关心孩子的学习和生活，多表扬赏识和鼓励孩子。以丰富和开放的呈现形式，授以基础而有趣的教学内容。

大二下学期辅导巴蜀中学新初一学生，负责全科作业辅导。对数学的畏难心理减弱了，学习积极性明显提高。在我的引导下，培养起了一些好习惯，比如每天回到家先积累三个成语，准备好数学的错题本，每天做作业前复习一遍。或是每天读一篇新概念二的英语课文。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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