重庆初中语文家教中心联系方式

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Id_43392丁老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：8月曾在内江市达荣培训学校担任临时教师，为小学生三名进行为期14天的数学辅导课前我会询问学生的需求并制定适合其的教案（比如练题为主或者讲题为主亦或者知识导图的构建）对于学生在辅导期间所提出的问题进行分类回答1.粗心大意类要求对题干中的关键信息进行再提取，并在草稿纸上规范演算2.原理不理解类对原理进行最大限度的多角度的理解后要求学生训练母题3.答题不规范类要求学生重新作答，并将回答区域拍照形成类似于网上阅卷的形式审批，帮助学生尽早适应网络阅卷大致说这几类。课后根据课上反映的问题布置作业，并进行图文或者语音辅导对于辅导效果，虽然没有办法进行直观的数据化，但是通过14天的学习，XX轩同学开学考试分班到了自贡嘉祥学校的精英班，XX文同学考上内江六中的初中。家长表示数学提分较大我对于自己的辅导效果表示比较满意

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Id_41379史老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：1.高一语文2.初中英语3.初中语文个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果

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Id_39830叶老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：在校期间每周都会为学弟学妹们进行网上作文讲解和语文思路，同时会固定一位同学进行一对一讲解，此为详略得当。学习是一种涵养我更觉得，腹有诗书气自华，才情自难无限发，不仅有会学，更要会用，活着用。家教不仅仅是老师和学生的事，家长也必须参加进来，我曾接触过初三叛逆孩子，从以前的一言不合就跳楼到后面的和睦相处。更多时候，孩子们更加喜欢和同龄人聊天交心，不是家长不愿意，只是没有找到一个好方法，没有营造一个好氛围。我希望家长可以配合我们，学习的不仅仅是知识，还有你们的成长——我始终坚信一点，他们是曾经的我，我是未来的他们!

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Id_39723杨老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：参与过学校社团组织的家教辅导志愿活动，由于是社团组织的所以家长对于我们都比较放心，我们的工作也就是在周末辅导一下留守儿童的作业。也参与过五彩石志愿协会的作业批改的活动，通过对作文的批阅，关注儿童的心理健康。

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Id_39664周老师(大学生)积分(1分)3次经验

家教积分：1分

个人简介：有过四次家教经历，第一次是在高考完，在大竹辅导过小学六年级数学，第二次是大一上期在西南医科大学附近辅导过初二数学和生物，第三次是大一上期在西南医科大学附近辅导过初三物理数学，第四次是大一下期在西南医科大学附近辅导过高中数学物理和理综。

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Id_39129彭老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾做过某机构小学生托管工作，照看小学生写作业以及相应的作业辅导；后又带过幼儿园及小学一二年级小朋友的书法辅导，孩子和家长以及机构的评价都不错。我认为在教学中应该具有差异性，首先了解不同学生的性格特点以及学科偏好，才能找到办法提高孩子的学习兴趣，由此，让孩子在快乐中收获知识，提高成绩。

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Id_38648傅老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾在正规学校实习过半年，也在母校见习过，大学毕业也做过类似的家教工作。对小学和初中的语文都各自有一定的了解和家教辅助;高中主要辅以政治教学。擅长文言文与阅读，政治哲学等内容的补习。遇到学生不懂的，会耐心以待，针对重难点和句子的理解上，会重复相关题型的练习，知道学生弄明白为止。

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Id_38564何老师(大学生)积分(1分)3次经验

家教积分：1分

个人简介：辅导过自己弟弟妹妹经常容易走神手机在身边的时候就无心学习讲过的知识不去记忆支教辅导低年级小朋友他们用总出现吵架等一系列问题做作业不专心兼职家教因为听见家教产生抗拒心里从而辅导学习的困难很大到私下了解过后变成朋友一起愉快的学习

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Id_37070陈老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：寒假曾带过小学四年级的一个学生，他从班上第45名提升到第14名。那也是我第一次做家教。虽然我成绩不算好，但我就能很容易摸清楚一些成绩不是很好的学生的“毛病”，最后才能够对症下药。刚开始上的两节课，是摸清学生学习情况的时间，我发现他就是属于那种熊孩子，所以我就根据他的性格学习习惯来练他的“定规则”和“意志力”。加之，在学习过程中，偶尔给他摆摆他感兴趣的，这样，他后来还真的喜欢上了讲课的时光。

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Id_37009邓老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：家教经历：1.在大一上学期担任过初一男生英语家教，一对一。2.大一寒假期间参与社团研究生组织的黔江支教活动，担任英语，手工教学老师。该地教育水平相对落后，孩子们小学从未接触过英语，没有基础，但是很感兴趣。3.暑假再教育机构教小学全科，小初高英语教师。个别基础较差的孩子们对学习有点缺乏信心，我会鼓励他们，给他们以希望，并耐心分析每一个知识点。各种题型，让他们记忆积累生词。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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